学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年4月25日，银川六中生物组开展了以“三新”研讨为主题的同课异构教研活动。
本次同课异构研讨由滕梅林老师与武雪老师执教，两位老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技巧，丰富的教学经验，呈现出两堂高水平的课堂。
滕梅林老师利用生活实际引入，激发学生的学习兴趣，也一下子拉近了与学生之间的距离。她亲切随和，语调感染力强，课堂注重讲练结合，练习的设计非常典型，思维活跃，易于让学生抓住重点，释疑解惑，与学生互动多，能走近学生，关注学生，以学生为主导。
滕老师精心设计课堂活动，始终抓住知识间的内在联系，让学生主动探索问题，重视学生素质的培养，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
来自武雪老师这堂课，让人赏心悦目。她语言精练、抑扬顿挫。本节课教学设计紧凑、重点突出、板书规范、难点解决的深入浅出，是具有观赏性和实用性的一堂课。
武老师的教态自然大方，教学环节衔接流畅，善于引导学生思考。通过创设具体情境，并提供丰富的文献资料，让学生在解决实际问题的过程中发展思维，加强知识点巩固，也培养了学生的举一反三能力。
课后说评课，教学齐研讨
讲课结束后，听课老师们分别给出指导意见与改正建议。授课教师从老师们的反馈中发现自己在教学流程、授课技巧、教学效果上的问题并进行反思与总结。老师们互相学习，互相进步，更深入地了解教学实践，拓宽自己的教学思路。
课程教学处仇建伟主任对本次同课异构活动进行了精彩的点评，充分肯定这次教研活动，认为本次活动有效促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实生物核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
授课教师介绍
滕梅林，中教一级教师。曾获“一师一优课”区级“优课”、自制教具区级一等奖、“精品课”区级二等奖、“推进课堂变革”课堂教学评比市级一等奖、教育教学科研成果市级一等奖，年度考核优秀等奖项。教育格言：静心教书，潜心育人。
武雪，女，银川六中生物教师，毕业于华东师范大学。积极参加各类教育教研活动，曾荣获全区精品课一等奖，银川市推变课二等奖，校级优秀教育工作者称号。求实创造，为人师表，用最初的心，走最远的路。
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